浅谈小学数学教学多媒体运用的点滴思考

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摘要多媒体辅助教学具有集文字、图象、声音、动画等多种信息载体于一体的特点，已成为优化数学课堂教学的一种有效手段和途径。其功能首先是利用声、色、光对学生形成刺激，能够迅速吸引学生的注意力，唤起学生的学习兴趣，使学生产生学习的心理需要，进而主动参与学习活动。其次是技术信息量大，能有效提高教学效率，它丰富多彩的教学环境，新颖活泼的教学方式很大程度上调动了学生学习的积极性，极大地丰富了教学内容，

作者郭晓平

机构地区河南省林州市城郊乡上庄小学

出处《神州》 2012年第12期194-195,共2页

关键词小学数学教学媒体运用数学课堂教学学习兴趣信息载体心理需要学习活动主动参与

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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