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谈“手”在数学课中的妙用
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摘要
“手”是一种最简易最有效的学习工具,在数学教学上的功效妙不可言。只要教师善于开发、挖掘、利用,学生的“手”就会变成一张会说话的“嘴”;一双会观察的“眼睛”,一把能破解疑难的“钥匙”,一架传递情感的“桥梁”,此时的数学课堂当是情趣横生,魅力无穷。
作者
郭民
机构地区
河北峰峰矿区界城教育管理区
出处
《神州》
2012年第12期203-203,共1页
关键词
教具学具
小学数学
课堂教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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