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互助式教学在数学教学中的应用
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摘要
依据建构主义的理论,当今数学教学的核心应在加强基础训练的前提下注意学生在学习中的主导地位,注意培养学生的独立解题能力和社会的协作性。因此在数学教学中建立以小组合作的互助式教学模式有利于发挥学生的主体能动性,增强学生的动手能力和学生间的互助合作。
作者
吴艳杰
机构地区
河北峰峰矿区职教中心
出处
《神州》
2012年第12期215-216,共2页
关键词
互助式
数学教学
应用
分类号
G426 [文化科学—课程与教学论]
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