在数学教学中情境创设的几个方法

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摘要数学是一门十分重要的学科，也是学生在实际生活中处处运用到的基础学科。那么。作为数学教师的我们该怎样做才能教育好学生、提高学生学习数学的效率呢？我觉得提高课堂教学效率的关键是如何激发、培养学生的学习兴趣。而创设课堂情境是第一步。数学教学应从学生的实际出发，创设有助于学生自主学习的情境，引导学生通过实践、思考、探索、

作者高龙兴

机构地区吉林省敦化市红石中学

出处《神州》 2012年第12期225-226,共2页

关键词数学教学情境创设课堂教学效率学生自主学习基础学科好学生实际生活数学教师

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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