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浅谈高中物理教学中渗透美学教育

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摘要在高中物理教学中渗透美学教育可以培养学生的审美观，使学生具有良好的审美能力，身心得到健康和谐发展；可以激发学生学习物理的兴趣，减轻学生心理压力和学习负担，提高学习效率；可以促进学生对知识的理解与掌握，

作者张红青

机构地区河北满城中学

出处《神州》 2012年第12期238-238,共1页

关键词高中物理教学美学教育学习负担审美能力和谐发展心理压力学习效率学生

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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神州

2012年第12期

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