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浅谈初中物理课堂教学模式
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摘要
21世纪是知识创新的时代,培养创新型人才巳成为当务之急,作为以观察和实验为基础的物理学科,更要注重学生创新精神的培养。在教学中,应充分发挥实验的功能,循循善诱,想法设法强化学生实验,增强学生动手机会,挖掘学生潜在的创造才能,激发学生的创新意识。
作者
曹红婷
机构地区
河北省邯郸市第十四中学
出处
《神州》
2012年第12期241-241,共1页
关键词
教学模式
探究式教学
自觉主动
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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