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中学生物探究式实验教学
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摘要
探究武教学是素质教育的主要组成部分。生物科学的探究武教学主要体现在实验上。探究性实验的一般模式为发现问题、提出问题,实验设计,实验验证和结论。中学生物探究式实验教学有利于培养学生的动手能力,实践能力和创新意识,能全面提高学生的科学素质。
作者
肖菊英
机构地区
河北涉县第一中学
出处
《神州》
2012年第12期254-255,共2页
关键词
生物教学
探究式
实验教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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