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浅谈激发兴趣培养良好学习习惯

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摘要 要使学生对数学产生浓厚的兴趣必须加强学习目的性的教育,帮助学生认识好数学的社会价值,感到自己所学的数学知识对自己今后的学习、工作、生活都是有用的,从而自觉乐意满怀信心的参加学习。
作者 索新芳
出处 《神州》 2012年第12期312-313,共2页
关键词 兴趣 情境 习惯
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