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学生学习方式与教师教学行为的转变——教学反思
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摘要
兴趣是最好的老师。孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”多年的教学实践告诉我们,学生的学习方式直接影响着学生的学习效率和效果。新的课程理念可以推动学生学习方式的转变,教师的教学行为直接关系到学生学习方式的转变。
作者
历建勋
机构地区
吉林省敦化市红石乡中学
出处
《神州》
2012年第12期322-323,共2页
关键词
学生学习方式
教师教学行为
教学反思
好之者不如乐之者
教学实践
学习效率
课程理念
老师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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