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中职文化课教学的改革与探索
被引量：
3
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摘要
针对中职学生文化基础知识水平普遍偏低的现状,结合职业学校特色,深化文化课(数学)教学改革理念。采用分层教学的方法,紧密联系专业课的学习,把学生培养成适应社会发展,社会需要的和谐的人。
作者
金凤慧
机构地区
启东职教中心
出处
《科技资讯》
2012年第6期184-184,共1页
Science & Technology Information
关键词
职业教育
分层教学
角色定位
分类号
G633 [文化科学—教育学]
引文网络
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