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对学生进行数学思维能力训练的探讨
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摘要
数学思维是一般思维认识数学规律形成的思维过程,在数学教学过程中开发学生的智力,就需要从数学问题中加强对学生的发散思维、归纳思维、创造性思维等训练,以开拓学生的视野,激发学生的学习兴趣,达到思维训练的目的。
作者
王铁成
机构地区
临沂市高级技工学校
出处
《科技资讯》
2012年第6期197-197,共1页
Science & Technology Information
关键词
归纳思维
发散思维
创造性思维
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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