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英语口语教学导入8法
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摘要
英语口语教材的内容丰富,题材多样,新课的导入也可以采取不同的方法。很多英语教师通过大量的教学实践积累了丰富的教学经验,取得良好的教学效果。教师经过不断地交流,取长补短,更有效地提高教学质量。
作者
刘金红
刘丽
机构地区
衡水学院分院
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第8期52-52,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
导入法
趣味性
诱导想象
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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中国科教创新导刊
2012年 第8期
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