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新课程理念下物理概念教学的思考
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摘要
物理概念是物理思维的细胞,从逻辑学的角度来说,物理学就是在实验的基础上,由物理概念组成的判断和推理的逻辑体系。物理概念教学的效果如何,直接关系到学生对物理知识的认知程度,进而影响到学生整体知识网络的构建与拓展。所以,搞好物理概念教学是中学物理教学成功的关键。下面谈谈我在新课程理念下学习、实践物理概念教学的一些思考。
作者
孙金旺
机构地区
安徽省合肥市第一中学物理组
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第9期9-9,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
物理概念
新课程
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2012年 第9期
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