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浅谈小学语文学习能力培养的方法和途径
被引量：
10
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摘要
本文通过对低年级学生的文章诵读、阅读、以及写作能力等方面进行分析,得出方法和途径,从而提高学生语文学习能力。
作者
安秋侠
齐绍恒
机构地区
台安县桑林中心小学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第9期36-36,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
语文学习
能力
培养
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国科教创新导刊
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