期刊文献+

挖掘隐含条件,快准解题

下载PDF
导出
摘要 数学题目重在培养学生思考问题的全面和严密性,题目中的隐含条件用于培养学生的洞察力,所以在教学中要重视隐含条件的挖掘,培养学生良好的思维习惯。
作者 孔艳
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第9期69-69,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部