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秀出激情,秀出风采,我能行——高中英语三环节单元复习课情境教学探索

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摘要 本文主要根据我校学生英语学习与教学现状,在全县推广的三环节教学中寻求一种切实可行的单元复习课教学模式,在情景教学中提高学生的学习能力和学习水平,构建生动、活泼的三环节复习教学。
作者 王娜
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第9期99-99,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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参考文献1

  • 1国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)[Z],2010-07-29.

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