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浅析初中学生英语阅读障碍及改进策略
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摘要
在非母语的环境下,想要学习英语会存在一定的难度,尤其是在农村地区就显得难上加难。笔者在本文中分析了农村在初中英语阅读方面存在的主要障碍,提出一些解决办法,实现提高初中生英语阅读能力的目的。
作者
张美兰
机构地区
广东省梅州市兴宁罗岗镇霞岚中学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第9期133-133,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
初中英语
阅读能力
兴趣
习惯
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
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