期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
信息技术环境下的英语教师专业发展
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在英语教学中应用现代信息技术,一是教师要转变角色,更新教育观念。二是就教师在迈向专业化的过程中遇到的问题提出了一些途径。
作者
石立英
机构地区
河北省唐山市乐亭县毛庄镇松各庄小学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第9期161-161,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
信息技术
教师专业化
发展
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
16
参考文献
4
共引文献
65
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
刘定一.
“教师专业化发展”的九个命题[J]
.全球教育展望,2004,33(3):63-68.
被引量:21
2
周满生.
世界基础教育:面临的挑战、趋势和优先事项——解读联合国教科文组织第47届国际教育大会"主文件"及"公报与建议"[J]
.教育研究,2004,25(11):3-8.
被引量:15
3
孙芳明.
教师需要与教师专业发展[J]
.当代教育科学,2003(20):22-24.
被引量:29
4
宋广文,苗洪霞.
试论我国中小学教师专业发展的实现[J]
.当代教育科学,2003(23):38-40.
被引量:5
二级参考文献
16
1
康宁.重要的是机制创新[J].教育参考(上海),2002,(1).
2
金生钺.理解与教育:走向哲学解释学的教育哲学导论[M].北京:教育科学出版社,1997.176.
3
褚洪启 黄崴 等.关于教育价值与教育价值砚问题的讨论[J].北京师范大学学报(社科版),1996,(3).
4
皮亚杰.教育科学与儿童心理学[M].,1965..
5
刘徽.教师专业化:世界教师教育发展的潮流[N].中国青年报,.
6
中国教育年鉴编辑部编.《中国教育年鉴(2001)》,人民教育出版社2001年版,第224页.
7
Encyclopedia of Educational Research (1982 ), Vol. 2, pp884.
8
教育部师范教育司.教师专业化的理论与实践[M].人民教育出版社,2001,9..
9
李臣之.
中小学教师素质要求与教师教育改革思路——深圳市中小学教师素质调查结果反思[J]
.教师教育研究,1999,14(4):57-63.
被引量:30
10
田海平.
论中国教育面临的伦理难题[J]
.河北学刊,2000,20(4):4-10.
被引量:15
共引文献
65
1
李杨.
我国公办高中编制日语教师招聘现状与问题探析[J]
.日语教育与日本学,2023(1):43-54.
2
陈书.
师德失范的对策研究[J]
.文教资料,2006(3):1-2.
被引量:2
3
计军军.
目前五年高职校体育教师专业化发展现状[J]
.大众商务,2010(8):180-180.
被引量:1
4
高书国.
追求卓越:国际教育质量政策走向与深度分析[J]
.天津电大学报,2013,17(1):6-13.
被引量:4
5
林静.
新课程与教师的专业成长[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2005(2):8-10.
6
张俭福.
无序的教育:学生自能发展的乱麻[J]
.当代教育科学,2005(6):3-7.
7
王丽君.
论网络时代的家庭教育[J]
.河南教育学院学报(哲学社会科学版),2005,24(3):97-101.
被引量:2
8
李化树,蒋曦,周道春.
论中小学教师继续教育的制度创新[J]
.中国教育学刊,2005(6):43-47.
被引量:5
9
华国栋,高宝立.
实施优质教育,促进全体学生全面发展——江苏省泰兴市洋思中学的经验及启示[J]
.教育研究,2005,26(6):68-73.
被引量:21
10
杨子秋.
从素质提升的视角看澳门非高等教育未来发展[J]
.全球教育展望,2005,34(7):72-76.
1
鲍卫.
课程评价:农村职校英语教师专业发展的有效途径[J]
.职业教育研究,2012(9):52-53.
2
刘见平.
开放大学背景下的英语教师专业发展[J]
.太原城市职业技术学院学报,2013(1):96-97.
被引量:2
3
郭学文.
民族地区英语教师专业发展存在的问题与策略研究[J]
.贵州民族研究,2012,32(6):203-206.
被引量:4
4
张俊霞.
校本培训:中学英语教师专业发展的重要途径[J]
.丽水学院学报,2008,30(4):101-104.
被引量:6
5
林秋雪.
创客与中职中专英语教师专业发展之我见[J]
.课程教育研究,2016,0(12):225-225.
被引量:1
6
郭莉.
建构主义理论下高职新入职英语教师专业发展探微[J]
.河南广播电视大学学报,2014,27(4):98-100.
7
林丽燕.
《中等职业学校教师专业标准》的学习与思考[J]
.广东教育(职教),2014(3):37-38.
8
王勇.
任务导向模式下高职英语教师发展途径探讨[J]
.湖北广播电视大学学报,2012,32(1):37-38.
被引量:1
9
张志华.
浅谈高职英语教师的可持续发展[J]
.淮海工学院学报(人文社会科学版),2012,10(24):116-118.
被引量:1
10
王静.
高职院校英语师资队伍的建设[J]
.教育与职业,2015(28):59-60.
被引量:3
中国科教创新导刊
2012年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部