提高中职学生学习兴趣的思考

中职学生学习兴趣不高是各地中职学校不断探究的主体。近年来,进入职校的生源质量相对较差：学生文化基础较差,缺乏正确的学习目的与动机,缺乏学习兴趣,学习心态不正,没有形成良好的学习行为习惯,从而影响了正常的学习。在此,我从教学形式、教学方法、教学实践等三个方面提出提高学生学习兴趣的看法,以促进中职教育质量的提高。