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让读书成为习惯 用书香润泽身心——小学生课外阅读现状及应对策略
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摘要
恰当的课外阅读指导能拓宽学生的视野,丰富学生的人文涵养,能帮助学生塑造良好的品质和健康的人格。因此在新课程理念下,应加强对小学生的课外阅读指导,培养其良好的阅读习惯。
作者
袁春林
机构地区
重庆市忠县忠州镇第四小学校
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第9期176-176,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
语文教学
课外阅读
指导方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2012年 第9期
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