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论如何提高小学数学教学有效性
被引量:
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摘要
小学数学是义务教育中的重要学科,是基础之基础,重要的启蒙内容,所以探讨如何提高小学数学教学的有效性是具有十分重要意义的。本文就根据笔者的一些教学工作经验,从课前、课中、课后三个阶段谈一谈对提高小学数学教学有效性的看法。
作者
斯美莹
机构地区
浙江省嵊州市城南小学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第9期193-193,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
小学数学
教学
有效性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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