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专科生高等数学课程教学的优化研究

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摘要 本文以专科高等数学教学实践为基础,分析了教学的目的、意义及存在的一系列问题,并研究在教学改革背景下,如何从教材、教学方法与手段、学习评价体系等方面进行优化,从而激发学生的学习兴趣,提高他们的学习能力,最终实现培养复合型、高素质人才的目的。
作者 杨丽 张泽浩
出处 《科技信息》 2012年第12期11-11,共1页 Science & Technology Information
基金 河北省教育科学"十二五"规划课题研究成果 课题名称:高等数学课程教学优化的实践与研究 课题编号:11080066
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