基于工作过程的高职物理化学教学改革

基于过程的教学改革是姜大源教授提出并积极推动的一种职业教育的新模式,符合职业教育的特点。本文结合我的职业教学实际,针对高职(专科)学校,按照课程服务于专业,专业服务于岗位,岗位服务于当地经济的思路,以应用化工专业为例,对物理化学课程进行基于工作过程的教学改革。