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物理教学中学生的想象力及其培养
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摘要
学好物理知识,既要讲究科学的方法,更要有丰富的想象能力,有了丰富的想象能力,既能弥补直观感觉的不足,又能培养学生创造性思维能力,知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,是知识进化的源泉,在物理教学过程中,必须加强学生想象力的培养。
作者
李春
机构地区
遂宁市第一中学
出处
《科技信息》
2012年第12期328-328,共1页
Science & Technology Information
关键词
想象力
培养
分类号
O4-4 [理学—物理]
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