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中职物理教材改革之新见
被引量:
3
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摘要
职教教材应注重基本理论知识以"必需,够用"为原则。作为文化课的物理课,应为专业课服务,打破传统教材模式,做到少、精、浅、实,不强求学科体系的完整,但求实用。同时,教材应以培养学生素质和能力为中心,以实践应用为主体,重视对学生科学探究能力、创新意识及科学方法的培养。
作者
赵晰勇
机构地区
诸暨市职业教育中心
出处
《职业教育研究》
2012年第4期56-57,共2页
Vocational Education Research
关键词
中职
物理
教材特性
职教特色
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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