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“糊涂”教学在电类基础课中的实践及运用

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摘要 通过电类专业多年的教学经验得出:应用"糊涂"教学方法,有利于提高学生的学习兴趣,教学效果良好。本文从"清楚问题糊涂教""、糊涂问题清楚教"两方面探讨了"糊涂"教学在电类基础课程中的运用。
作者 孟建青
出处 《职业教育研究》 2012年第4期100-101,共2页 Vocational Education Research
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