期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

如何更有效地实施科学记录——“同伴互助专家引领”小学科学主题研讨沙龙

下载PDF

导出

摘要祁建淮（主持人）：各位老师，下午好，很高兴又一次和大家相约森达实验学校的小学科学主题研讨沙龙。欢迎大家!

作者祁建淮

机构地区江苏省建湖县森达实验学校

出处《中小学实验与装备》 2012年第2期43-45,共3页 Experiment and Equipment for Primary School

关键词科学主题专家引领同伴互助沙龙小学学记实验学校主持人

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李南.幼儿园科学主题教研活动中教师的专业成长[J].中国科教创新导刊,2008(18):216-216.
2何彩霞.对“科学主题”、“科学观念”的认识[J].北京教育学院学报,2001,15(3):51-54. 被引量：5
3滕玉环.科学领域乡土特色园本课程的实践研究[J].广西教育,2015,0(48):50-51.
4韦淑.《风筝》教学设计[J].读写算（教育导刊）,2013(18):99-99. 被引量：1
5尚丽银.科学主题教育活动中引导幼儿体验探究和创造的快乐[J].科学中国人,2014(10X):231-232.
6彭瑞琳.《坚硬的岩石》教学设计[J].科学课（小学版）,2005(7):32-33.
7杨伟光,茅旦华.文化自觉催发教研新模式[J].华人时刊·校长版,2013,0(9):68-68.
8江建林.“校本教研”摭谈[J].学校管理,2008,0(2):34-34.
9周寰.指向学科核心能力培养的社会调查(观察)实践——思想品德和思想政治课社会调查(观察)实践的思考[J].现代教学,2017,0(3):26-26. 被引量：1
10韩洁.该不该让学生把话说完[J].内蒙古教育,2016(12):18-19.

中小学实验与装备

2012年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部