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对高中语文课堂反思性教学的反思
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摘要
美国教育家翟克纳曾提出:现在已经到了这样一个关键时期,不管关于教学、学习、教育和社会秩序的信念来自什么领域,他们都倾向于与反思实践相联系.不管人们的思想取向是什么.都在这时一哄而上.承诺深化反思性教育实践的思想观点。因此,对语文反思性教学持反思的态度是必要的。语文反思性教学的运作在向人们展现风采魅力的同时,还给人们提出了更多的期待和要求。
作者
邓明洋
机构地区
福建三明一中
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2012年第1期23-25,共3页
关键词
反思性教学
语文课堂
高中
社会秩序
思想观点
教育实践
思想取向
反思实践
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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