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谈《陈情表》的“事”“情”、“理”
被引量:
1
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摘要
《陈情表》采用了融情于事、融理于情的艺术手法.这一艺术手法存在着一个“事”、“情”、“理”的层进关系,因为没有“事”就没有“情”,没有“情”就没有“理”。如果说“事”是土壤,那么“情”就是土壤里生长出来的大树,而“理”就是大树上所结的果实。然而.在实际的评论分析中,人们论及最多、最深的是其“情”.而对其“事”,特别是其“理”很少作深入探讨。《陈情表》陈了几件事?其“理”的充足性如何?孝的理和忠的理孰轻孰重?这些都是本文需要关心的问题。
作者
刘为忠
机构地区
福建仙游师范学校
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2012年第1期32-33,共2页
关键词
《陈情表》
“情”
“理”
“事”
艺术手法
充足性
土壤
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(教学大参考)(上旬)
2012年 第1期
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