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中学语文文本细读与中学生审美人生的构建
被引量:
1
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摘要
中学语文课文传达着作者独特的情感体验与敏锐的艺术发现.蕴含着作者对现实生活的道德褒贬和价值判定。通过教师引导后的文本细读有利于巩固学生的社会良知和伦理规范。
作者
周海燕
机构地区
江苏淮安市清河中学
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2012年第1期51-52,共2页
关键词
文本细读
中学生
审美人生
中学语文
现实生活
情感体验
语文课文
伦理规范
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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中学语文(教学大参考)(上旬)
2012年 第1期
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