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中学语文文本细读与中学生审美人生的构建 被引量:1

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摘要 中学语文课文传达着作者独特的情感体验与敏锐的艺术发现.蕴含着作者对现实生活的道德褒贬和价值判定。通过教师引导后的文本细读有利于巩固学生的社会良知和伦理规范。
作者 周海燕
出处 《中学语文(教学大参考)(上旬)》 2012年第1期51-52,共2页
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