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小学综合实践活动“六课型”设计与实施课题研究综述被引量：2

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摘要综合实践活动课程是一门与各学科课程有着本质区别的全新的课程，是我国基础教育课程体系的结构性突破，她对中国的传统教育模式提出了严峻的挑战。作为一门综合程度最高的独立课程，综合实践活动既是新课程改革中的亮点和重点，同时也是难点。十年来，我市各小学和广大教师在实施课程中克服很多困难，一直在探索中前行，在实践中成长，取得了一定的成绩。但由于区域发展不平衡、

作者陈碧瑜

机构地区广东省东莞市教育局教研室

出处《综合实践活动研究》 2012年第3期6-9,共4页

关键词小学综合实践活动课题研究综合实践活动课程区域发展不平衡学科课程综述设计课型

分类号 G623.9 [文化科学—教育学]

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综合实践活动研究

2012年第3期

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