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浅谈如何上好小学科学课
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摘要
本文从课堂中生活化的创新、拓展延伸中学生潜能的创新、实践中动手操作能力的创新三个方面,介绍了小学科学课教学中的几点感悟。
作者
马伟
机构地区
河北省安国市西伏落学区
出处
《大观周刊》
2012年第15期145-145,共1页
关键词
小学
科学课
教学感悟
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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