期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
形象思维和抽象思维的协调发展
下载PDF
职称材料
导出
摘要
怎样把数量关系和空间形式结合起来去分析问题、解决问题。就是数形结合思想。
作者
吴文霞
机构地区
河北省邯郸市临漳县柳元学区二分庄学校
出处
《大观周刊》
2012年第15期232-232,共1页
关键词
协调发展
抽象思维
形象思维
数形结合思想
空间形式
数量关系
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张晓明.
浅谈数形结合思想在小学数学中的应用[J]
.学周刊（下旬）,2014(11):208-208.
被引量：40
2
徐顺琴.
初中数学学困生教学探究[J]
.法制与社会（旬刊）,2009(20):329-329.
被引量：2
3
刘加霞.
“数形结合”思想及其在教学中的渗透(上)[J]
.小学教学（数学版）,2008(4):47-48.
被引量：12
4
刘岩瑜.
高考试题解中数形结合思想的运用[J]
.中学生数学（高中版）,2009(5):39-39.
5
周小兵.
巧学妙技之数形结合思想[J]
.中国科教创新导刊,2009(36):77-78.
被引量：1
6
李延奎.
数形结合思想在解题中的应用[J]
.中国科教创新导刊,2009(31):105-106.
7
侯忠之.
数学概念教学四步曲[J]
.大观周刊,2011(28):150-150.
8
俞光军.
高中数学学困生的成因和分层教学模式探析[J]
.江苏教育研究（实践）（B版）,2014(12):36-38.
被引量：5
9
高俊华.
数学教学中的概念教学[J]
.中文信息,2013(8):59-59.
10
于化军.
初中数学“数”与“形”教学法研究[J]
.语数外学习（初中版）（中旬）,2014(4):18-18.
大观周刊
2012年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
