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小学数学课堂提问的有效性之我见

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摘要 在小学数学的课堂教学中,提问是启发式教学的重要形式,提问作为教师的一项基本技能,是教师在课堂教学中经常运用的教学手段,课堂教学中的有效提问,不仅激发了学生的思维,也引导了学生学习的主动性,对我们教师检查教学结果和提高教学质量,有着积极的促进作用。
作者 杨琴
出处 《大观周刊》 2012年第15期240-240,共1页
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