摘要
国家开展“体育、艺术2+1项目”活动的核心任务之一,是让每一个学生在义务教育阶段,通过学校的体育学习与活动,能够熟练地掌握两项体育运动技能。国家教育部的“通知”还要求,各地各校要开齐开足音乐、体育、美术课程,以课堂教学为主渠道,把“体育、艺术2+1项目”的相关内容纳入教学计划中,创新教学内容,进行教学改革,提高教学水平。在认真领会“通知”的基础上,结合我区学校体育教学的具体情况,从专业引领的角度,以两个“烙印”为抓手,打造精品体育课程,走特色发展之路,做好中山区“体育、艺术2+1项目”的实验与推广工作。
出处
《体育教学》
2012年第4期71-72,共2页
Teaching of Physical Education