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摘要 目标:发展学生奔跑和团队合作能力。方法:八人一组,在教师给出传球口令后,例如“上下左右”,学生们则按照“上下左右”的顺序进行传球,当皮球顺利传达给后一位同学时,该同学迅速跑到队伍最后面,以此类推看哪组能够在最短的时间内将皮球运达到终点,并为获胜。
作者 俞伟峰
出处 《体育教学》 2012年第4期75-75,共1页 Teaching of Physical Education
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