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给执教者留有想象的空间
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摘要
游戏的编写、究竟详好,还是简好?实践证明,还是简洁为好。因为游戏的基本结构只有39种,天底下所有的游戏,无非是这39种基本结构的组合和排列,再加上不同的人文因子所编成。你只要介绍个大概,老师们都懂,用不着好为人师。侧重说明一下你的创新部分,把想象的空间留给执教者去发挥,效果只会更好!因为实践者最聪明,尤其是孩子,他们才是游戏真正的小主人呵!(念疆)
作者
念疆
出处
《体育教学》
2012年第4期75-75,共1页
Teaching of Physical Education
关键词
执教者
空间
想象
人文因子
实践者
游戏
结构
排列
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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体育教学
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