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激发学习动机 提高教学效率

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摘要 学习动机是直接推动学生努力学习的内部力量,是学习需要的动力,学习动机对教师的教学和学生的学习都起着重要作用。中职学校的部分学生学习动机较弱。从而影响了课堂教学的效率,笔者认为。导致中职学校学生学习动力不足的主要原因有以下几点:1.学生因基础薄弱、学习困难、社会偏见等因素产生自卑感,以致学习兴趣不浓,没有远大理想,职业规划模糊,学习目的不明确;
作者 杜富文
出处 《甘肃教育》 2012年第8期47-47,共1页
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