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农村初中思想品德课分层教学初探

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摘要 分层教学是在学生分层的基础上,有针对性地进行分层备课、分层授课、分层训练、分类辅导和分层评价,做到课堂教学有的放矢,区别对待,最大限度地调动学生的学习积极性,使每个学生的潜能得到尊重和开发。
作者 杨永平
机构地区 陇西县乔门学校
出处 《甘肃教育》 2012年第8期83-83,共1页
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