期刊文献+

采撷明珠拓宽思维——怎样指导小学生收集学习资料

Pick Pearl and Broaden Thinking --How to Guide Primary Students to Collect Learning Materials
下载PDF
导出
摘要 新课程改革对人的发展提出了更高的要求,语文教学理所当然地受到了空前的关注,接受了严俊的考验。语文教师如何引领学生学好语文、善用语文,使他们得到更大的发展呢?教师如果能有意识地诱导学生收集有关信息资料,在收集中求知。在收集中拓展,那么,收集也不失为学习语文,提高语文能力的一条高效途径。 The new curriculum reform puts forward higher requirements for the development of human language teaching by the unprecedented attention and accepted strict test. Our language teachers how to lead students to learn the language, use of language, so that they get greater development? I think if the teacher can consciously induce students to collect relevant information and knowledge in the collection, and expand in the collection, then the collection may be an efficient way to learn language and improve the language proficiency.
作者 叶宝山
出处 《科教导刊》 2012年第9期60-61,共2页 The Guide Of Science & Education
关键词 采撷 整合 运用 pick integration application
  • 相关文献

参考文献2

  • 1孙素英.小学语文课堂的有效教学[M]北京:北京师范大学出版社,20086.
  • 2沈培坤.小学语文:和谐高效思维对话—新课堂教学的实践探索[M]北京:教育科学出版社,20097.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部