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如何在小学数学教学中渗透数学文化
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摘要
“数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是人类文明的重要组成部分。”作为教学上的痴痴追梦者,笔者于2009年和任荔校长共同承担了安徽省教育科学规划立项课题《数学文化在小学数学教学中渗透的研究》工作。尽管课题研究还没有形成真正的成果,
作者
李翠梅
任荔
机构地区
安徽省凤阳县实验小学
出处
《中小学数学(小学版)》
2012年第4期1-4,共4页
关键词
小学数学教学
数学文化
教育科学规划
人类文明
2009年
立项课题
共同承担
课题研究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中小学数学(小学版)
2012年 第4期
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