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“用方程解决问题”教学设计

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摘要 教学内容:人教版六年级上册第37-38页例1。教学目标:1.使学生会用方程解答“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的实际问题,提高列方程解决问题的自觉性和积极性。
作者 叶焕娥
出处 《中小学数学(小学版)》 2012年第4期33-35,共3页
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