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“为学生喝彩”后,别忘了反思

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摘要从教25年，一直从事高年级数学教学，在我的课堂教学中出现过很多精彩的、令我感动的瞬间。在为学生的发现惊喜的同时，也为自己课堂预设的不充分而内疚，学生都想到了，为什么我没想到呢？

作者汪德满

机构地区安徽省绩溪县龙川小学

出处《中小学数学（小学版）》 2012年第4期47-47,共1页

关键词学生反思数学教学课堂教学课堂预设高年级

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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中小学数学（小学版）

2012年第4期

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