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中学生英语书面表达的主要问题和对策

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摘要 写作使人精确,能体现一个人的综合素质,体现英语教学的输入到输出的程度。同时英语写作在国际交流中具有相当重要位置。中学英语教学大纲要求学生能根据所给提示条件写出100个单词左右的英语短文。内容连贯,文理通顺,无严重语法或结构错误。这看上去似乎是不很高的要求,在教和学的实践中达到却非易事。历年中考,师生日夜拼搏努力,书面表达得分率总是偏低,本文就自己多年教学经验谈谈一些观点和做法。
作者 刘秀峰
机构地区 武安市第二中学
出处 《快乐阅读》 2012年第2期87-87,共1页
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参考文献3

二级参考文献8

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