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阅读教学中进行探究性学习的策略

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摘要 阅读教学是小学语文教学的基本环节。从某种意义上讲,它于学科教学中起着一荣俱荣、一损俱损的作用。然而,目前的阅读教学仍是耗时最多、实效性最低的领域。因此,本文中我着重结合阅读教学来谈些具体指导探究性学习的教学策略。
作者 于杰
出处 《快乐阅读》 2012年第3期18-19,共2页
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