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历史校本课程开发中应该确立学生的主体地位
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摘要
校本课程开发的目的就是要增强课程对地方、学校、及学生的适应性,更好的促进学生的全面发展。而当前的校本课程开发在重视学校和教师的同时,却忽视了以学生的需求和发展。学生是校本课程开发的最重要主体之一。在校本课程的开发中,一定要重视学生的主体性。
作者
杨蕊娥
机构地区
甘肃省通渭县第一中学
出处
《快乐阅读》
2012年第3期59-59,共1页
关键词
校本课程
开发
学生主体性
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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