对教材中测定电源电动势和内阻实验的建议

现行普通高中课程标准实验教科书物理选修3-1第二章恒定电流第十节《实验：测定电源电动势和内阻》的实验比较抽象、死板,是纯理论实现,学生在实验室做此实验可以完成实验目的,但是实验中现象不明显,不利于学生观察和得出结论。认为适当增加些实验让学生在实验室中完成可以增加学生的学习兴趣和探索精神。