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中职花卉课程“做中教、做中学”的实践与探索
被引量:
1
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摘要
花卉课程是中职园林专业的一门主干课程,提高该课程的教学质量,对提高园林专业学生的基本专业素质和综合能力具有重要的现实意义。本文立足传统教学模式的不足,从设计理论和实践一体化的教学任务模块、开展理论知识实践操作相融合的教学过程、建立新型科学考核体系等方面进行了中职花卉课程"做中教、做中学"实践与探索。
作者
谭长雪
机构地区
邳州市车辐中等专业学校
出处
《快乐阅读》
2012年第4期6-6,共1页
关键词
中职花卉课程
“做中教、做中学”
教学模式
时间与探索
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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