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如何在语文教学中更好地进行朗读训练

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摘要 语文教学必须重视朗读训练,加强对朗读的指导与训练。一是朗读的时间要充分;二是要给学生选择朗读内容的权利;三是鼓励学生个性化地朗读表达;四是采用多种形式进行朗读训练;五是注重朗读的综合效应。让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。
作者 魏艳春
出处 《快乐阅读》 2012年第5期22-22,共1页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1何方所.浅谈语文教学中文学作品鉴赏能力的培养[J]语文教学与研究,2009(10).
  • 2叶国标.在语文教学中培养学生的鉴赏能力[J]河北教育,2008(09).
  • 3王明和.如何提高对文学作品的朗读能力[J]山西教育,2007(11).

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