持续观察 持续“给力”

“作业都写完了吗？” “没有。” “那你准备什么时候写啊？” “有空再说，能写多少算多少吧!” “上课都听懂了吗？” “我觉得学习这件事跟老师没多大关系，只要自己想学就能学好!”